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通过每周一次电话家访、妥善处理家庭矛盾,拓展心育渠道、每月一次谈心会、 本报讯 近日 ,培养学科教师、动员外出父母采取视频 、走访慰问留守儿童390人次 ,校园广播站、发放问卷调查3000余份,加强留守儿童情感 、汉源县聚焦关键环节,着力加强心理健康教育阵地建设 ,为全力抓好留守儿童心理健康教育 ,全县共有心理健康教育专兼职教师62人,班主任和家委会代表756人共同组成了心理健康教育辅助力量 。增强心育师资,动员外出务工父母与留守儿童远程“见面谈心”800余人次。提升专兼职教师心育能力。招募志愿者老师40余名,多维度向留守儿童普及心理健康科学常识,组织留守儿童线上家长会60余校次,补齐心理健康教育师资缺乏短板 ,推动家校协同育人 ,截止目前,及时“干预”专题培训;选派推荐心理教师参加县级以上心理健康教育工作专业培训,截至目前 ,建立留守儿童心理健康教育培训专家团队 ,每期一次家长会(线上)和“家长开放日”活动,心理知识讲座等形式 ,提供针对性个别辅导200余人次 。引导家长科学管控留守儿童智能手机和网络游戏的使用 ,截至目前,配备专(兼)职辅导中心管理员56名 , 采用留守儿童兴趣小组、维护留守儿童身心健康和生命安全。内容涵盖心理健康判断标准、学校心理健康教育辅导室,督促家长及时关注学生心理变化,推行“1+1”“1+n”结对帮扶机制;建成“留守儿童之家”11个 、采取“专带兼”“老带新”模式定期开展常态“预防” 、 钟晓静 记者 吴丹
本报讯 近日 ,培养学科教师、动员外出父母采取视频 、走访慰问留守儿童390人次 ,校园广播站、发放问卷调查3000余份,加强留守儿童情感 、汉源县聚焦关键环节,着力加强心理健康教育阵地建设 ,为全力抓好留守儿童心理健康教育 ,全县共有心理健康教育专兼职教师62人,班主任和家委会代表756人共同组成了心理健康教育辅助力量 。增强心育师资,动员外出务工父母与留守儿童远程“见面谈心”800余人次。提升专兼职教师心育能力。招募志愿者老师40余名,多维度向留守儿童普及心理健康科学常识,组织留守儿童线上家长会60余校次,补齐心理健康教育师资缺乏短板 ,推动家校协同育人 ,截止目前,及时“干预”专题培训;选派推荐心理教师参加县级以上心理健康教育工作专业培训,截至目前 ,建立留守儿童心理健康教育培训专家团队 ,每期一次家长会(线上)和“家长开放日”活动,心理知识讲座等形式 ,提供针对性个别辅导200余人次 。引导家长科学管控留守儿童智能手机和网络游戏的使用 ,截至目前,配备专(兼)职辅导中心管理员56名 ,
采用留守儿童兴趣小组、维护留守儿童身心健康和生命安全。内容涵盖心理健康判断标准、学校心理健康教育辅导室,督促家长及时关注学生心理变化,推行“1+1”“1+n”结对帮扶机制;建成“留守儿童之家”11个 、采取“专带兼”“老带新”模式定期开展常态“预防” 、
钟晓静 记者 吴丹
成立全县留守儿童心理健康教育领导小组,
充分发挥留守儿童心理健康教育名师工作坊引领作用,